四年级语文教师工作报告

　　随着个人素质的不断提高，报告的使用次数越来越多，报告中涉及的专业术语要解释清楚。写之前可以参考范文。以下是小编整理的四年级语文老师工作报告，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

　　从教学的第一天起，我就要求我的行为更加标准化，因为从现在起，我将成为一名教师，我的言行会影响下一代，我想对他们负责。基于上述理解，我认真工作，不敢粗心大意，准备好每一节课，上好每一节课，批准每一个家庭作业，教育每一个学生，努力成为一学生尊重和信任的老师。

　　一、做一名思想进步的教师。

　　要成为一名合格的人民教师，首先要有健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，爱学生，尊重学生。我认真参加各种学习和培训。为了提高我的思想意识，我每周五认真学习政治，并做好学习笔记。我也知道要教育好学生，老师一定要以身作则，时刻教书育人，言传身教，用自己的个性和行为感染学生。作为一名教师，我应该始终注意自己的教师形象。在工作中，我用心、主动、勤奋、责任心强，愿意了解学校布置的工作；努力工作。在不断学习中，努力快速提高思想意识、理论水平和业务潜力。

　　二、做一个有爱心的老师。

　　我把对学生的热爱放在第一位。有了这种心态，师生之间就可以处于和谐状态，很多事情都很容易解决。因为爱是一种沉默的语言，是与孩子交流距离的有效手段。我报了一颗爱孩子、爱工作的心，照顾我的班级，和孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们，信任他们，理解他们，主动与他们相处。只要在课堂上对学生有好处，我就会尊重他们。课后，和学生一起解决问题，只要学生提出问题，我总是不厌其烦地回答。学生的成绩总有好坏之分，不管成绩好坏，我都一视同仁。孤僻的性格.学生们，给予更多热情的帮助。意图使他们恢复自信，摆脱自我评价的误解。人的感觉是相互的，老师真诚的学生能感受到。我坚信，只有当学生理解你时，他们才能以积极的态度理解你的教育。

　　第三，做一个有新想法的老师。

　　目前，新一轮基础教育改革已在全国全面推进。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己的学科，认真探索有效的教学方法。开发自己的教学风格。我将教科书知识与学生的生活相结合，为学生创造一个充满生活氛围的学习情境，同时关注学生的探索和发现，引导学生学习合作和交流，提高学习潜力。在教学方面，我改变了以往教师演示和学生模仿的传统教学方法，对学生进行了探索性学习，使学生的知识来源不仅是教师，而且来自于对书籍的理解和与同龄人的交流。鼓励学生在简单的环境中学习。